Réalisés par des élèves. Nés de problèmes réels.
Chaque projet commence de la même façon : un élève observe sa communauté et note un problème qui mérite d'être résolu. Puis il construit. Voilà à quoi ressemblent des créateurs, et non des consommateurs — de 7 à 19 ans.
La vitrine
Touchez un projet pour découvrir son histoire, ses images et le problème que l'élève avait d'abord écrit. Nous conservons ces énoncés d'origine, mot pour mot.
Robot dessinateur
Élèves du parcours robotique
Un robot qui transforme le mouvement en dessin.
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Système de biogaz
Promotion du club STEM
Des déchets organiques d'un côté, du gaz de cuisson propre de l'autre.
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Petit Feu Rouge
Stop
Attends
Voie libre
Ne traverse que lorsque c'est sûr.
Petit Feu Rouge
Stevie, 16
Un simulateur de feux tricolores pour apprendre la sécurité routière.
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Conception et impression 3D
Élèves du parcours impression 3D
Une idée à l'écran, imprimée dans votre main.
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Voiture solaire
Élèves du parcours robotique
Une petite voiture qui roule grâce à des circuits et au soleil.
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Présence+
32
Présent
03
Absent
05
En retard
Présence+
Tanui, 11
L'appel en classe, sans registre papier.
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Market Alert
Bonaberi Market
Market Alert
Adriel, 15
Comparer les prix des denrées avant d'aller au marché.
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Bubble Bot
Élèves du parcours robotique
Un robot ludique qui fabrique des bulles.
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PowerPlan
Move revision to 5:30 PM.
PowerPlan
Bright, 12
Réviser malgré les coupures de courant.
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Livret Littératie numérique 101
Promotion du club STEM
Un guide de sécurité, écrit par des élèves pour des élèves.
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Santé Bop
Malaria quiz
Fièvre et frissons. Que faire ?
Santé Bop
Kevin, 15
Un quiz familial sur la prévention du paludisme.
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Modélisation analogique du relief
Club STEM de géographie, Enko La Gaieté (Yaoundé)
Transformer des matériaux locaux en maquettes scientifiques du relief.
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RouteClaire
RouteClaire
Bright, 12
Un vérificateur d'itinéraire simple pour les routes boueuses.
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DevoirNaPocket
DevoirNaPocket
Yann, 7
Un agenda de devoirs, signé par notre plus jeune développeur.
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Med Alert
Dose reminders
Med Alert
Bright, 12
Ne plus jamais oublier une prise de médicament.
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Production de savon liquide
Promotion du club STEM
De la chimie que l'on peut mettre en bouteille et vendre.
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Application de notes hors ligne (TMEA)
Élève du club STEM
Saisir les notes des élèves même sans connexion.
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Ça Va ?
Comment vas-tu aujourd'hui ?
Ça Va ?
Osong, 11
Une application bienveillante pour prendre des nouvelles des élèves.
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Parlons Local
Tibu Albright, 14
Un jeu pour apprendre les langues camerounaises.
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Feux tricolores sur Raspberry Pi
Promotion du club STEM
Un système de feux tricolores fonctionnel piloté par Raspberry Pi.
Lire la suiteChaque projet de cette page a commencé avec un élève qui avait une idée et aucun équipement.
Financez le prochainNous voir à l'œuvre
De vrais élèves, de vrais ordinateurs, de vraies réalisations — dans les clubs STEM, les cours de vacances et les ateliers au Cameroun.
Un apprentissage présenté en public
Notre vitrine phare transforme l'apprentissage en preuve. Chaque diplômé se tient à côté d'un projet qui fonctionne et répond aux questions des parents, des enseignants, du jury et des membres de la communauté.
À propos du Sommet
Notre parcours
De 11 élèves réunis pour un seul cours de vacances à une organisation multi-programmes qui en touche des centaines.
Les débuts
Giiyo Tech est fondée à Douala. Notre tout premier cours de vacances réunit 11 élèves, et les premiers bâtisseurs programment un système de feux tricolores fonctionnel sur Raspberry Pi.
Croissance et reconnaissance
Les programmes s'étendent à de nouvelles écoles et notre cours de vacances à Bonabéri obtient une couverture dans la presse nationale — la preuve que le modèle fonctionne au-delà d'une seule salle de classe.
Des créateurs sous les projecteurs
La promotion du club STEM est diplômée lors de notre Sommet de l'Innovation avec des robots, des objets imprimés en 3D et un livret rédigé par les élèves ; un nouveau cours de vacances livre des applications web utiles — plus de 500 élèves touchés.
Le problème d'abord, toujours
Les élèves ne recopient pas des tutoriels. Ils documentent d'abord un problème réel dans leur communauté, puis apprennent la technologie qui permet de le résoudre.
Du code à la communauté
Les projets s'attaquent au quotidien des élèves : coupures de courant, prix du marché, déchets plastiques, disparition des langues, gestion scolaire.
Présentés en public
Chaque diplômé présente son projet en état de marche aux parents, au jury et aux membres de la communauté lors du Sommet de l'Innovation.