Le défi que nous relevons
Au Cameroun, la plupart des enfants terminent leur scolarité sans avoir jamais écrit une ligne de code, créé un site web ni compris comment fonctionne la technologie qui les entoure.
Un accès limité
Beaucoup d'établissements manquent d'ordinateurs, d'enseignants formés et de programmes en compétences numériques. Les zones rurales sont les plus touchées.
Des occasions manquées
Sans contact précoce avec la technologie, les enfants passent à côté de talents qui pourraient façonner leur avenir et leur communauté.
Un écart qui se creuse
À mesure que le monde se numérise, les enfants privés de ces compétences risquent d'être laissés pour compte à l'école comme sur le marché du travail.